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戰“疫”演練 筑牢防線——和龍市第二實驗小學校開展疫情防控開學演練活動 
作者:      投稿人: 實驗二小       時間: 2020-04-04     瀏覽:90

    為提高學校疫情防控和應急處置能力,切實增強全體師生的防控意識,確保開學工作安全、平穩、有序進行。4月2日上午,和龍市第二實驗小學校開展了疫情防控開學演練活動。這次演練學校啟動聯防聯控機制,邀請了和龍市疾控中心相關領導和市教育局崔光成副局長、韓蓮花科長等一行四人蒞臨我校對演練工作進行了專業指導。

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       “演練即是實戰”。在演練前,實驗二小疫情防控工作領導小組召集全體教師召開了模擬演練動員會議,領導小組副組長邵麗對照學校疫情防控應急預案,梳理演練流程,強調了人員分工。     

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此次演練主要設置四個場景,分別是:學生入校體溫監測演練、午間測溫進行突發情況處置演練、學生如廁演練和食堂取餐演練。

場景一:學生入校

在學校正門開通3條體溫檢測演練通道,每條通道安排體溫檢測員和秩序維護各一人,另安排一名執勤領導負責對體溫異常學生的應急處置。體溫正常的學生間隔1米排隊有序進入教室。

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如發現體溫異常的學生,執勤領導迅速指揮疫情處置組成員,將其帶到校門口的臨時觀察室內,由校醫再次用水銀溫度計復查學生體溫,確定學生體溫異常后,班主任老師電話通知學生家長,并盤查該生外來人員接觸史,確定無接觸史后,由學生家長接走體溫異常學生。同時消毒防疫組對疫情癥狀學生經過的通道用消毒液進行消毒,對其可能接觸過的物品及周邊人用酒精進行消毒。

場景二:午間測溫

在午餐前班主任對全班學生進行體溫檢測并登記。如有體溫異常的學生班主任或任課教師要在第一時間通知疫情處置小組將其帶到隔離室內進行隔離觀察,詢問癥狀、有無接觸史等,同時,消毒防疫組對體溫異常學生活動范圍消毒后,將全班學生疏散到操場,對整間教室進行密封消毒,并將此教室張貼封條,不讓任何人進入。

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場景三:衛生間使用

各班分批次安排學生按指定路線排隊到衛生間,前后間隔1米;如廁后沖水,然后用七步洗手法洗手后,按指定路線返回教室。

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場景四:取餐

學生到食堂取飯采取錯時領取的原則,避免人員交叉。

消毒

學校負責消毒的教師早中晚、課間、遇突發情況對教室、操場、食堂、校門口、隔離室等場所及時進行通風、消毒,確保校園“零死角”。

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在演練結束后,柴校長表示當前學生返校開學在即,學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做扎實,對學生進校、上課等多個環節還將進行多次全方位的校園模擬訓練,要求每一位老師對疫情防控的措施和環節熟記于心,切實做到疾情防控和教育教學兩手抓、兩不誤,堅決做到守土有責、守土盡責,確保開學工作有效有序開展。

 

 


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